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李計勇:鑄牢中華民族共同體意識對高校具有重要意義

2023年10月12日19:10 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)沈陽(yáng)10月12日電 (記者秦迪)以“發(fā)揮高等教育龍頭作用 夯實(shí)強國建設人才之基”為主題的人民網(wǎng)2023大學(xué)校長(cháng)論壇今日在遼寧沈陽(yáng)舉行。中央民族大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(cháng)李計勇出席論壇并發(fā)言。

中央民族大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(cháng)李計勇出席論壇并發(fā)言

中央民族大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(cháng)李計勇出席論壇并發(fā)言

在談及“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這一建設教育強國的核心課題時(shí),李計勇表示,要全面認識和把握中華民族偉大復興戰略全局對高等教育提出的迫切要求,全面認識和把握百年未有之大變局給高等教育帶來(lái)的機遇和挑戰,也要全面認識“兩個(gè)大局”加速演進(jìn)下當代大學(xué)生的新特點(diǎn)、新情況。

“鑄牢中華民族共同體意識,不僅對民族高校,而且對所有高校、所有學(xué)校都具有重要而緊迫的意義!崩钣嬘轮赋,當前“00后”已成為在校大學(xué)生的主體,要實(shí)現強國復興偉業(yè),就要讓“強國一代”牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念,不斷鑄牢中華民族共同體意識。

怎樣理解中國特有的教育家精神?李計勇認為,要推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,就必須打造高素質(zhì)的教師隊伍,而要打造高素質(zhì)的教師隊伍就必須堅持以教育家精神為引領(lǐng)。李計勇介紹,中央民族大學(xué)作為民族高校的排頭兵,在教師隊伍建設上,堅持念好“四字決”:立、高、實(shí)、嚴!傲ⅰ笔窃谡紊狭,始終把政治立校作為學(xué)校建設的第一原則,把政治素質(zhì)過(guò)硬作為教師隊伍建設的第一標準!案摺本褪窃谒刭|(zhì)上要高,打造校級教師發(fā)展平臺,分類(lèi)開(kāi)展新入職教師、青年教師、骨干教師等各類(lèi)培訓,推進(jìn)有組織的科研、教學(xué),不斷提升教師能力素質(zhì)!皩(shí)”就是工作上要實(shí),把鑄牢中華民族共同體意識作為學(xué)校工作的主線(xiàn),貫穿于辦學(xué)治校、教書(shū)育人的全過(guò)程和各個(gè)領(lǐng)域!皣馈本褪亲黠L(fēng)上要嚴,大力弘揚教育家精神,教育引導廣大教師履好職、盡好責,干凈干事,立德樹(shù)人。

在回應有關(guān)“高校如何落實(shí)思政課價(jià)值引領(lǐng)作用”的問(wèn)題時(shí),李計勇指出,為了把思政課講好,把道理講深、講透、講活,中央民族大學(xué)堅持“三個(gè)結合”,即把教師的主導和學(xué)生的主體相結合、把課上和課下相結合、把思政小課堂和社會(huì )大課堂相結合,同時(shí),注意處理好三個(gè)關(guān)系,即理論和實(shí)踐的關(guān)系、歷史和當代的關(guān)系、守正和創(chuàng )新的關(guān)系,打造了以“中華民族共同體概論”為主干的“1+4+N”的思政課程和課程思政體系。

“中央民族大學(xué)作為北京唯一一所56個(gè)民族學(xué)生都齊全的高校,我們努力讓愛(ài)國主義教育、讓鑄牢中華民族共同體意識教育更加有情、有感、有效,讓各民族學(xué)生真正成為堪當民族復興大任的時(shí)代新人!崩钣嬘抡劦。

(責編:許珺、劉凡)

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